Infancias difíciles, ¿mentes brillantes?

Facultad. Las mentes brillantes, cuyo origen es genético, pueden sacar de lo adverso algo positivo. Y tienen una técnica, la ‘resiliencia’.

Redacción Semana

Adolf Hitler, uno de los personajes políticos más controvertidos de la historia, contaba que de niño era azotado constantemente por su padre. A tal punto que un buen día decidió resignarse. Tomó la determinación de no llorar más, y puso a prueba su voluntad: “conté silenciosamente los golpes de palo que me azotaban”.

Años más tarde, aún sin superar los traumas emocionales, además de un alumno destacado y un artista frustrado, se convirtió en un líder de masas. Tenía la suficiente capacidad como para dominar las matemáticas, pintar un cuadro y entrar en el subconsciente de casi toda Alemania.

“Así son las mentes brillantes. Manejan ideas, cambian situaciones. Lo adverso lo vuelven algo positivo para ellos, para sus fines. Son personas que sacan de su cerebro los tesoros escondidos, claro, siempre y cuando haya un buen material genético”, explica la doctora Rocío Álvarez, especialista en diagnóstico y perfil de personalidad.

LA INTELIGENCIA SE HEREDA

Es que nada se da porque sí. “Todo depende de dos factores: la herencia, es decir, la parte genética, y la vivencia adquirida. Si hay una carga genética herencial escasa, y a esta se le agrega una infancia difícil, las probabilidades de superación para el individuo son mínimas. Pero si es solo la parte adquirida la que trae una carga negativa, esa persona puede superarse, aunque sufra mucho y arrastre problemas emocionales”, considera César Páez, psiquiatra, experto en trastornos psicológicos de niños, adolescentes y adultos.

En el cerebro hay 100 millones de neuronas repartidas en diferentes áreas, “y mientras más conexiones haya entre ellas, más brillante es la persona. En el caso de un niño que afronte una infancia difícil, y tenga un buen material genético, va a poder expresar sus dotes aunque todo le sea adverso. Ellos tienen una mayor capacidad de interconexión de neuronas”, acota Álvarez.

CAPACIDAD DE ‘RESILIENCIA’

Además, el instinto de supervivencia del ser humano le permite desarrollar una capacidad especial, que no depende tanto de su inteligencia, sino de su vulnerabilidad. “Es una facultad para proyectarse en el futuro, aunque se hayan experimentado acontecimientos desestabilizadores, de condiciones de vida complejas y sufridas e incluso padecer traumas considerables como los que se viven en una infancia difícil”, señala el doctor Eduardo Santillán, neuropsicólogo especializado en afectividad crítica y salud mental.

La resiliencia es la capacidad de sobreponerse a períodos de dolor emocional y traumas, relacionados incluso con la psicología positiva. Y podría decirse que era una de las herramientas internas de Steve Jobs, cofundador y presidente ejecutivo de Apple Inc., y máximo accionista individual de The Walt Disney Company; una mente brillante de la era moderna. Él fue entregado en adopción por sus padres, dos jóvenes universitarios que luego decidieron casarse y tener una hija, sin buscarlo. “Sin duda es algo que debe haberle golpeado, y que dejó secuelas internas aunque no haya sido un cuadro de maltrato. Sin embargo, supo cómo manejarlo a su favor, al igual que los problemas económicos de su nueva familia. Y es que el 80% de las personas estamos en condiciones de sufrir de alguna manera, porque no lo tenemos todo en la vida, entonces quien tiene algo de genialidad genética desarrolla mecanismos para adaptarse a su realidad y conseguir lo que le parecía imposible”, comenta Álvarez.

NO AL RENCOR COMO SALIDA

Podría decirse que las vivencias fuertes, impactantes o simplemente negativas, contribuyen a la formación del carácter y la personalidad de un individuo. Los rencores de Hitler lo habrían llevado a usar su mente brillante para sembrar el odio en toda una nación, y la resiliencia de Jobs le habría permitido ser un genio de la tecnología.

“Siempre y cuando haya la perspectiva de que las experiencias generarán una enseñanza, para lo cual es imprescindible poseer una prospectiva alentadora, es decir, una visión de futuro; se puede decir que las infancias difíciles pueden aportarle algo bueno al individuo”, agrega Santillán.

Pero generalmente, lo negativo trae más cuadros negativos, que pueden limitar incluso la inteligencia preadquirida. “Por eso padres, no dejen de darle amor a sus hijos”, exclama Páez. (LMH)